تاریخچه پوهنځی تعلیم و تربیه

پوهنځی تعلیم و تربیه بر اساس پیشنهاد شماره (575) مؤرخ 13/12/1392 مقام محترم وزارت تحصیلات عالی و حکم شماره (1200) مورخ 20/2/1393 مقام محترم ریاست جمهوری افغانستان با داشتن دو دیپارتمنت ( ریاضی – فزیک و کیمیا – بیولوژی) رسماً ایجاد و به فعالیت آغاز نمود.

پوهنځی تعلیم و تربیه با  داشتن دو دیپارتمنت به مدت دو سال موفقانه فعالیت نموده و بعداً به اساس مکتوب (114) مؤرخ 9/4/1394 آمریت تقنین و انکشاف موسساتی و به اساس فیصله بورد علمی مؤرخ 8/4/1394 این دو دیپارتمنت به چهار دیپارتمنت جداگانه( ریاضی، فزیک، کیمیا و بیولوژی) تقسیم شد، که خوشبختانه تا به حال سه دوره فارغین مسلکی برای خدمت به جامعه تقدیم نموده است.

همچنان، به اساس مصوبه شماره (۵) مؤرخ  (۱۵/۷/۱۳۹۸) بند (۱۷) شورای عالی مؤسسات تحصیلات عالی ملکی، دو دیپ‍ارتمنت غیر فارغ ده( ثقافت اسلامی و انگلیسی) در چوکات پوهنځی  تعلیم و تربیه نیز ایجاد گردید.  اخیراً، بر اساس مکتوب شماره (۱۲۶) مؤرخ (۱۳۹۸/۶/۱۴)  وزارت تحصیلات عالی، برنامه شبانه در رشته های بیولوژي و ریاضی نیز در چوکات پوهنځی تعلیم و تربیه ایجاد و به فعالیت آغاز نموده است

دیدگاه پوهنځی تعلیم و تربیه

تثبیت پوهنځی تعلیم و تربیه به حیث یکی از معتبر ترین نهاد علمی کشور  در خصوص انکشاف و تولید علوم طبیعی، اجتماعی و ارتقای سطح دانش مسلکی محصلان و ایجاد دیپارتمنت های آموزش کمپیوتر، محیط زیست، تاریخ و مدیریت آموزشی.

ارائه خدمات علمی برای تربیت هموطنان با دانش مسلکی، علوم عصری و جهانی توأم با روحیه اسلامی، ملی  و بشردوستانه.

رسالت پوهنځی تعلیم و تربیه

پوهنځی تعلیم و تربیه با داشتن چهار رشته‌ی ساینسی فارغ ده تلاش می کند که با استفاده از آخرین یافته های علمی و کاربرد آخرین تکنالوژي های آموزشی، سطح یادگیری، ذهنیت، رفتار و سلوک محصلان خود را انکشاف دهد، تا  نیروی انسانی مسلکی با روحیه اسلامی و ملی شامل معلمان رشته‌های مختلف، برای سازمان های آموزشی - تحصیلی از قبیل مکاتب، مؤسسات تحصیلات عالی و پوهنتون ها جهت پیشبرد امور آموزشی- تحصیلی، رشد و توسعه نظام تعلیمی - تحصیلی و دیگر نهادهای دولتی و خصوصی کشور،  تربیت و به جامعه تقدیم می نماید.

ارزش های پوهنځي تعلیم و تربیه

1. ایمان و اعتقاد به ارزش های اسلامی، انسانی و ملی؛
2. شفافیت  و عدالت در اجرای امور.
3. شفافیت و حسابدهی؛
4. مشارکت  در اجرای امور؛
5. تعهد و صداقت؛
6. استقلالیت علمی؛
7. توجه جدی به ارتقای ظرفیت علمی استادان؛
8. حفظ کرامت و منزلت نیروی انسانی؛
9. کیفیت در ارایه خدمات آموزشی- تحصیلی و تحقیقی؛
10. زندگی با یادگیری؛
11. گزارش دهی به وقت از انجام فعالیت ها؛
12. صداقت و انجام فعالیت ها به وقت معین.

اهداف ستراتیژیک (Strategic Goals)

1. ارتقای  ظرفیت اعضای کادر علمی و اداری؛
2. اجرای تحقیقات علمی و ایجاد مجلۀ علمی-تحقیقی؛
3. ایجاد رشته های فارغ ده  آموزش کمپیوتر ، محیط زیست، تاریخ و مدیریت آموزشی.
4. ایجاد دو برنامه ای  شبانه در رشته های کیمیا و فیزیک؛
5. سپری نمودن مرحلۀ دوم تضمین کیفیت و اعتبار دهی؛

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. آماده سازی و تجهیز تمام  دیپارتمنت ها با لابراتوارهای معیاری مناسب،
7. تجهیز صنوف درسی با پروجیکتور، کامره های نظارتی و اتصال دفاتر پوهنځی با انترنیت؛
8. فراهم کردن یک تعمیر برای پوهنځی تعلیم و تربیه که پاسخگویی نیازهای تدریسی و اداری باشد؛
9. ایجاد کمپیوتر لب مجهز حد اقل با سی پایه کمپیوتر و کتابخانه همراه با سالون مناسب برای  مطالعه؛
10. ایجاد فضای سبز که دارای بیست پایه دراز چوکی و چوکی های سایه بان دار باشد؛
11. ازدیاد بست های اکادمیک و اداری در تشکیل فعلی پوهنځی؛

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

12. تربیت محصلان کار آفرین، خلاق، توانا و آراسته با روحیۀ اسلامی، انسانی و ملی؛
13. ارتقای کیفی دانش تخصصی و مهارت های مسلکی محصلان؛
14. ایجاد مرکز آموزشی مهارت‌های زبان انگلیسی و پروگرام‌های کمپیوتری؛
15. ایجاد مرکز مشاوره برای محصلان؛ و
16. زمینه سازی به اشتراک تجارب و افکار در بین محصلان.